新しい自分を発見！学びプロジェクト
唯一絶対の正解がない中で、「何が課題か」「どう解決していけるのか」を自ら考え、多様な人たちと協働しながら学ぶことが求められています。知識は常にアップグレードされていく一方で、思考力やコミュニケーション能力は普遍的で応用可能な能力です。それらの力の獲得のために、本校では「学びプロジェクト」という活動があります。
当初は教員が「養殖マグロは天然マグロを超えられるか？」「日本人の幸福度は高いのか？」などのテーマを挙げ、生徒は問いを定義し、調べ学習をし、意見交換をするという学びのサイクルを回していました。現在では、オンラインの利点も活かしてさらに拡大しています。神戸・京都・東京の中高生と「グローバルについて」という問いで哲学対話を行ったり、静岡のお茶文化を通じて地方創生について取り組んでいる企業の方のお話を伺い、「お茶文化の復活には何が必要か」を大阪の生徒達と一緒に考える活動を行ったりしました。日常の授業での発表とは違った緊張感や、他校の生徒達と議論し合う経験は、学びが実生活につながることを強く感じたり、知識の深さや他の知識との関連付け方など、多くの刺激を得ることができました。
変動する社会を生きる上で、その都度、自分を変化させるために学び続けることができるように、本校の学びは、「知識・技能」の土台と共に「７つの力」（批判的に考える力、未来像を予測して計画を立てる力、多面的・総合的に考える力、コミュニケーションを行う力、他者と協力をする力、つながりを尊重する態度、進んで参加する態度）の獲得を目指します。
※上記はNettyLandかわら版の抜粋です。全容はこちらをご覧ください。
横浜女学院中学校
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