〝かかわり能力〟を高める校外学習
班ごとに協力して作る「かまくら新聞」
本校では、中1・中2対象の校外学習を春秋の年2回行っています。春の校外学習の目的は、友達づくりとクラスの親睦を深めること。中1は、河口湖近くの自然に恵まれた森で、班ごとにゲームに取り組み、得点を競います。班員と協力しながら課題をこなすうちに、友達づくりの苦手な生徒にも友達ができ、クラスに溶け込んでいくのです。中2はさがみ湖プレジャーフォレストで、ダッチオーブンを利用してパン作りとビーフシチュー作りをします。炭を使っての火起こしや調理は、夏の山荘生活の予行練習となります。新クラスでの校外学習により、新しい友人関係も築かれます。
一方、秋の校外学習に特徴的なのは、事前学習と事後のまとめです。見学場所について、本やインターネットで調べた上で見学し、中1は個人レポート、中2は個人レポートに加えて班ごとの新聞「かまくら新聞」を作ります。このように協力し合って一つのものを作り上げる体験も一人一人の成長に繋がるのです。
また中2は、見学場所や見学順、ルートも話し合って考えるので、自主性も生まれてきます。班も自分たちで調整し合って作るので、中3になってからの修学旅行の班作りにも一役買っています。
本校の校外学習は、自分をみつめ、他人とのかかわりを広げるという中1・中2の学年目標の達成を目指しています。
※上記はNettyLandかわら版の抜粋です。全容はこちらをご覧ください。
光塩女子学院中等科
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